Olivia y el BID impulsaron un modelo pedagógico transformador en Leticia y Tabatinga, ciudades fronterizas de la Amazonía. Se formaron líderes públicos en resolución de problemas reales, mediante una educación situada, activa y participativa. El proceso fortaleció capacidades institucionales, generó soluciones concretas y dejó instalada una metodología escalable en sostenibilidad educativa.